TRABAJO DE ANÁLISIS PARA TERCERO DE SECUNDARIA - 2014

Tomando en cuenta los conceptos avanzados en clase respecto al sexismo y estereotipos analiza los siguientes vídeos.

Luego del análisis explica la presencia de los dos conceptos anteriores en todos los vídeos.

Se valorara del trabajo lo siguiente: a) Capacidad para identificar los aspectos positivos y negativos de cada mensaje; b) Identificación del tipo de SEXISMO Y ESTEREOTIPO; c) Comparación con tu vida personal d) Conclusiones a las que has llegado respecto al tema.

La fecha final para la publicación de sus trabajos es el día miércoles 14 de mayo a hrs. 20:00. Las personas que no puedan acceder al Internet desde sus casas o un cybercafe pueden solicitar al docente los vídeos, analizarlos en sus casas y publicarlos en la clase de computación previo permiso de la Lic. Viviana. Luego de la fecha y hora no se admitirán los trabajos.

VÍDEO 1



VÍDEO 2


VÍDEO 3

   

TRABAJOS DE CUARTO DE SECUNDARIA, 2014

Un cordial saludo estimad@s estudiantes, este es el espacio donde deben publicar sus proyectos del tema de: "Definición de comunicación" que fueron aprobados en clase. El espacio estará abierto hasta el día miércoles 2 de abril a hrs: 12:00 pm.Por lo tanto les pido tomar debida nota.

EVALUACIÓN PARA TERCERO DE SECUNDARIA - 2014

Un cordial saludo estimad@s estudiantes. Disculpen la tardanza, les envío a continuación el trabajo de evaluación. Recuerden que en el mismo se valorará su análisis y justificación del mismo.

1. Observa, analiza y comenta (ampliamente) cual es la relación del vídeo con los apuntes que tienes en tu cuaderno sobre el tema de comunicación.

2. Investiga sobre el tema de comunicación asertiva y aplicalo en tu familia. Comenta que hiciste, como lo hiciste y que resultados obtuviste.

3. Da dos ejemplos de información y comunicación aplicado a tus amigos o familia.

4. Investiga sobre una de las partes del proceso de comunicación y anota unos 3 links ya sea de fotografías, texto o vídeos que hablen de ello.

Al responder por favor recuerda que esto no es un cuestionario sino es un trabajo de análisis. Mientras mejor sea su justificación mejor también será su calificación.